Intervenção Educativa e Diagnóstico Psicopedagógico
O modelo de relacão entre o psicopedagogo e o professor tem-se tornado cada vez mais amplo.Assim, a intervenção educativa desse profissional não é baseada somente no tratamento especifico dos alunos com problemas, mas afeta o processo de ensino-aprendizagem de forma global. Sendo assim, no diagnóstico psicopedagágico estão envolvidos a escola, o professor, o aluno, a família e o psicopedagogo. pois a realidade do processo de escoleirizacão é o resultado de um conjunto de inter-relacões complexas entre os diferentes coletivos.Intervenção educativa e diagnóstico psicopedagógico explica as bases teóricas inspiradas no construtivismo de J.Piaget e na teoria de sistemas, descrevendo em detalhes os diversos elementos existentes no diagnóstico e no seu seguimento: entrevistes com pais e professores, observações, revisões de trabalhos de aula, adaptações curriculares, etc.Tendo em vista uma abordagem mais co
Notícias